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Mostrando las entradas de octubre, 2020

A diferenciar...

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En la clase de hoy hablamos sobre la lectura 4 que habla sobre los tipos de economía, la globalización y las regulaciones de las actividades económicas en diferentes partes del mundo, hicimos una reflexión sobre los temas de la lectura con base en problemas del mundo real y actual, esto nos permitió darle un sentido más interesante a la lectura. Así mismo, el profesor preparo una dinámica en una aplicación llamada kahoot en la cual todos participamos respondiendo a preguntas sobre conceptos y temas de la misma lectura, esto nos permitió reafirmar nuestros conocimientos y también saber si lo que entendimos era correcto y con ayuda del profesor resolvíamos nuestras dudas y errores.

EL ECONÓMICO, DIFERENCIANDO.

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En esta ocasión mostraremos la evidencia de nuestra clase, la cual, fue basada en la lectura número 3 (https://docs.google.com/document/d/1kfzOVomm0-SIkgl8Xz7pisiHAUi2yD7Mzc6Pq141Joc/edit), con ayuda de nuestros compañeros, integrados en tercias, ademas de la asistencia de nuestro profesor, hicimos la diferencia de las etapas del Diagrama de flujo circular, con diferentes sitaciones. Por último, anexamos nuestra reflexión acerca de la relación entre el gobierno y las empresas, ademas del gobierno y las familias. RELACIÓN ENTRE GOBIERNO- EMPRESAS La relación entre las empresas y el gobierno hallamos que, en algunos países, como por ejemplo México, existen convenios entre empresas ya sean nacionales, internacionales o transnacionales, por lo que consideramos que hay una relación A, B, y C. Se prestan servicios, se compran servicios, un ejemplo lo encontramos en como México proporciona materias primas, como hidrocarburos, y el gobierno se ve en la necesidad de adquirir sus bienes o s...

UNA MANERA MÁS DINÁMICA... 1

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El día de hoy, pudimos contar con una herramineta distinta de aprendizaje, con KAHOOT!, una dinámica para comprender mejor la diferencia entre la microeconomía y la macroeconomía. La clase estuvo basada en la segunda lectura, y obtuvimos los conceptos claves que se realizarán en un glosario para mejor definición de cada uno de ellos.

El económico dice... parte 2

Tesis de Lectura 1. Tesis 1: Every society, at every level, must make choices about how to use its resources • Cada sociedad en cualquier nivel tienen que tomar decisiones de cómo usar sus recursos. Todas las personas sin importar su clase social tienen que tomar decisiones para gastar su dinero de manera que puedan cubrir todas sus necesidades. Tesis 2: Economics is the study of how humans make decisions in the face of scarcity. • La economía estudia como las personas toman decisiones frente a la escasez. Recordemos que la escasez surge porque los recursos son limitados y las necesidades de los humanos son ilimitados por lo tanto la economía se encarga de administrar los recursos para solventar las necesidades humanas. Tesis 3: We could each produce some of what we want to consume, and “trade” for the rest of what we want. • Como sociedad, hemos logrado establecernos en el mercado con diferentes papeles, pero en fin presentes, unos ejercen cierto tipo de actividades ya sean prima...